jueves, 23 de enero de 2014

HASTA SIEMPRE RAQUEL...

Parece que ya llega el día 24... ese triste día que no queríamos que llegase, pues nuestra querida Raquel ya tiene que irse a su cole de mayores, a seguir estudiando... 
Pero sabemos, que con nosotros has aprendido muchas cosas y que algún día serás una gran profe.

Aquí tienes tu clase, ven a vernos siempre que lo desees, estaremos deseando saber de ti. 

Gracias por ayudarnos tanto, estamos orgullosos de formar parte de tu formación y de estar en un huequecito de tu corazón. 

Nunca te olvidaremos y estamos seguros de que todo te irá muy bien, porque tienes un corazón así de grandote...



¡Te queremos un montón!







HASTA SIEMPRE RAQUEL
¡BUENA SUERTE CAMPEONA!



lunes, 20 de enero de 2014

¡RECIBIMOS A NUESTRO PAPÁ MÚSICO!

¡Qué suerte tener entre nuestros papás a un gran músico!


Hoy hemos aprendido muchas cosas, Andrés nos ha traído un cuento de una cobaya que quería ser una estrella de la música, casi casi como nosotros, que nos encanta la música, y desde hoy, muchísimo más. 

Andrés venía cargado con su... ¡guitarra! que ya sabíamos lo que era antes de que ese maravilloso instrumento saliese de su funda. Pero antes de empezar a tocar, Andrés tuvo que afinar su guitarra para que sonase bien, y sacó un aparato que se llamaba afinador, con unas lucecitas verdes y rojas que iban indicando cuando la guitarra sonaba mejor. 

Y claro, lo mismo hicimos con nuestra voz. Andrés nos fue acercando el afinador uno por uno, y si la luz se ponía verde, es que no lo hacíamos del todo mal. 





¡Qué bien sonaba! Andrés sabe tocar muy bien, además nos enseñó el libro de los músicos, donde no hay letras para leer, sino notas y partituras. Además, nos enseñó qué era un atril, un soporte para sujetar las partituras mientras los músicos tocan su instrumento.


Cantamos juntos algunas canciones con la guitarra... 
¿A qué no sabéis cuál sabía tocar Andrés? pues la de Bob Espoja, todos nos la sabíamos y nos encantó.



También nos enseñó un juego para aprendernos las notas musicales, que las cantamos como si estuviésemos subiendo y bajando una escalera... DO - RE - MI - FA -SOL- LA -SIIIII ....... Uffff que nos podemos más!.... DO - SI - LA - SOL -FA - MI - RE - DO...!!!!!!

Algunos ya las conocíamos  porque vamos a clases de música, a otros nos sonaban algunas, y otros, no teníamos ni idea de que era eso, pero fue muy divertido, Andrés tocaba cada vez más rápido.

Andrés se convirtió en director de orquesta, sacó su batuta, que aprendimos bien lo que era y para qué servía, y nos imaginamos que estaba subido a un podio donde así los músicos podían ver mejor sus indicaciones. 



Hicimos tres grupos y unas hojas de periódico nos sirvieron de instrumentos. El primer grupo tenía que dar palmadas sobre el papel de periódico, el segundo grupo, frotar con la palma de las manos muy fuerte, y el tercero, arrugar la hoja en forma de bola y desarrugar. 

Primero, fue Andrés el director de orquesta y después, nos dejó a algunos de nosotros ¡qué divertido! Aprendimos cómo mandar a los músicos tocar, y cómo cerrar las manos para que hiciesen silencio y parasen de tocar.



Nos despedimos cantando una canción que Andrés mismo había compuesto sobre los directores de orquesta, le acompañamos con palmas y gestos, ya sabíamos seguir bastante bien el ritmo y no quedó nada mal...




Una gran experiencia musical... 
¡Gracias Andrés y enhorabuena por tu intervención! 
Ahora soñaremos con ser algún día grandes músicos...





viernes, 17 de enero de 2014

SEGUIMOS CONOCIENDO NUESTRO CUERPO...

Ya sabíamos algunas cosas del cerebro... y ahora intentamos mantenerle conectado siempre que hay que prestar mucha atención. 



Y también hemos conocido a los pulmones... dónde están, para qué sirven, cómo les podemos mantener limpios...


Los huesos de nuestro cuerpo nos llaman mucho la atención, y estamos descubriendo cómo se llaman algunos de ellos, dónde están, qué son las articulaciones y también los músculos.

JUEGA CON LOS HUESOS Y LOS MÚSCULOS



Y ahora estamos investigando algunas cosas sobre nuestro corazón... que debe ser muuuuy importante porque nos mantiene vivos.

Le podemos sentir en el lado izquierdo, cuando estamos tranquilos a penas le notamos, pero cuando nos movemos, corremos, saltamos y esas cosas que hacemos los niños... el corazón parece que se nos va a salir, late muy fuerte.
Así late el corazón...

Escuchamos latidos de corazón y movemos nuestro cuerpo sintiendo cada latido:



Ya sabemos que es un músculo, del tamaño de un puño, que bombea sangre por todo nuestro cuerpo...
pero... ¿cómo bombeará sangre el corazón?

Hacemos un experimento...








El corazón trabaja mucho, pero para que funcione bien, hay que cuidar lo que comemos, hacer ejercicio e intentar que esté siempre contento y feliz. 

Raquel nos ha contado un cuento muy bonito, y después nosotros hemos decorado nuestro propio corazón con las cosas que se necesitan para cuidarle bien.